Ce projet nous a été inspiré par Thomas Pesquet. En effet, en 2017, il avait lancé un concours d’écriture avec cet intitulé comme sujet.
Nous avons choisi de le proposer à nos élèves en intégrant notre thème de période : l’écologie.
Les enfants devaient choisir ce qu’ils souhaitaient dénoncer concernant l’environnement et le milieu marin à travers un dialogue entre le Petit Prince et un animal rencontré sur une planète-océan préservée.
Nous avons été agréablement surpris de voir à quel point ils avaient pu faire des liens avec la lecture du Petit Prince.
Comme d’habitude, vous trouverez en bas de l’article nos supports d’écriture : planification pour la séance 1, supports pour le panneau final avec partie narrative, dialogue et dessins.
Nous avons choisi d’exposer les projets sur panneaux. Afin de donner plus de pronfondeur, il est possible de prévoir une courte séance de street art pour créer un fond aux teintes bleutées.
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